在第十七届科博会2014中国网络教育论坛上，多名教育行业最权威的专业学者、业内知名的互联网专家又在探讨传统教育互联网转型的相关问题，“在线教育”热度可见一斑。

在清华大学副校长谢维和看来，现代教育信息技术（ICT）与网络教育给教育带来了巨大的空间，但不能用革命和颠覆、海啸这样的字眼。它并不能完全取代现有的教育教学模式和教学方法。学校教育应该将单纯的知识传递的职能交给计算机去做，而更多地关注学生思维能力与素质的培养。

中国高等教育学会会长瞿振元认为，在当下，需要处理好向外看与向内看的关系，对学校教育来说，首先要向外看，要看到兄弟学校、社会，只有开放才能进步。向内看，就是把mooc以及其他现代教育技术恰当地应用于教育教学的过程，打破现在比较呆板的传统教育方式。这就需要学校的管理者和所有的老师都要学会使用，并把它放到我们学校的教学中。通过mooc来改变教学，改变教师和学生的相互关系。要处理好这个关系，就需要建立mooc课程标准，并通过学分互认，建立起学分银行登记制。此外，还要处理好线上和线下的关系，利用mooc在线上学习，同时加强线下的教育，毕竟线上的教育是人和机器的对话，而线下的教育才更多地体现人和人之间的对话。

信报记者　王茗辉